A diferencia de las listas de cotejo, las escalas de apreciación incorporan una gradiente de desempeño, que puede ser expresada en una escala numérica (o conceptual), gráfica o descriptiva.
¿Cómo se diseña y cuándo se utiliza?
El diseño de las escalas de apre- ciación corresponde a la misma estructura que las listas de cotejo, pero incorporan más de dos varia- bles en la observación. Ello permite discriminar con un grado de mayor precisión el comportamiento a ob- servar o el contenido a medir.
La elección de los criterios determina el rango de resultados posibles, por ejemplo de cuatro conceptos utilizados, tres debieran apuntar al logro del indicador (muy bien, bien, suficiente) y solo uno a su no obtención (insuficiente)
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INDICADOR/ESCALA |
Excelente |
Satisfactorio |
Básico |
Debe mejorar |
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1. El afiche destaca claramente el tema solicitado |
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2. El afiche incor- pora imágenes asociadas al tema |
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3. El afiche hace un tratamiento claro del tema (elemen- tos) |
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4. El afiche es visualmente moti- vador |
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5. Para la confec- ción del afiche se utilizaron los mate- riales solicitados |
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